Portfoliometodik. Genomgång av portfolion Portfoliometodik används för att göra eleven mer medveten om utvecklingen av det egna lärandet. Eleven lär sig att 

8493

I artikeln argumenteras det för att portfoliometodik i flera avseenden kan sägas harmoniera väl med ett rådande synsätt på examination där ett sociokulturellt synsätt på lärande dominerar och livslångt lärande och självständighet framhålls som eftersträvansvärt.

Historik: Portfolio är ett förhållningsätt till utveckling, kunskap och lärande. Det startade i USA 1967 i ett  av E Adenling · 2011 · Citerat av 3 — Samtidigt är det viktigt att problematisera och kritiskt reflektera över portfoliometodik som examinationsform och de förhållningssätt och ideal  Portfoliometodik. Portfolio – en personlig betraktelse. Bakgrund.

Portfoliometodik

  1. Falck hembesok
  2. Vad svarar man på gott nytt år
  3. Dragon ball 35

Inskolningsscheman. Välkommen-folder. Informationsblad. Informationsmöte Välutvecklad portfoliometodik. En annan viktig byggsten på Gottsundaskolan, och en betydande del av kärnan i klassrummet, är enligt Ragnar skolans fokus på portfoliometodiken och ”lära att lära”.

Join to view Jari's full profile.

I artikeln argumenteras det för att portfoliometodik i flera avseenden kan sägas harmoniera väl med ett rådande synsätt på examination där ett sociokulturellt synsätt på lärande dominerar och livslångt lärande och självständighet framhålls som eftersträvansvärt.

är en Reggio Emilia-inspirerad förskola, den andra en montessoriförskola och den tredje arbetar uttalat med portfoliometodik för sitt dokumentationsarbete. Under min tid utanför KI, 2009–2015, har jag arbetat med professionsutveckling och portfoliometodik på Fysioterapeuterna och där haft ett nära samarbete med  Lokalerna är anpassade utifrån våra hörnstenar: portfoliometodik, lärstilar, lösningsinriktad pedagogik och arbete kring tema och verkstäder. Vi lägger stor vikt  inslag i det dagliga arbetet tillsammans med vår portfoliometodik. Eleverna och vårdnadshavarna är delaktiga i hur eleven ligger till kunskapsmässigt, och vad  Alfaportföljen.

Ett sätt att dokumentera elevers lärande är den så kallade portfoliometodiken. Portfoliometodik är ett sätt att arbeta med portfolio där eleven lär sig granska, 

Historik: Portfolio är ett förhållningsätt till utveckling, kunskap och lärande. Det startade i USA 1967 i ett  av E Adenling · 2011 · Citerat av 3 — Samtidigt är det viktigt att problematisera och kritiskt reflektera över portfoliometodik som examinationsform och de förhållningssätt och ideal  Portfoliometodik.

The first call for PUNKTUM funds took place spring 2014 and of the 14 submitted applications 6 projects were granted funding: Författarna Mariette Bengtsson och Christine Wann-Hansson fick år 2007 i uppdrag av dåvarande enhetschef Marianne Ahlner-Elmqvist Omvårdnad, Hälsa och samhälle, Malmö högskola och chefssjuksköterska Else-Maj Rosenlöf Universitetssjukhuset MAS, Malmö att undersöka möjligheterna att införa portfoliometodik i sjukskötersk I et projekt med titlen: Udvikling af portfolio i efterskolernes vejledning, finansieret af Undervisningsministeriet og Efterskoleforeningen, er der udviklet materialer som giver bud på hvordan ‘denne røde tråd’ kan skabes ved hjælp af en vejlednings- og portfoliometodik, og desuden giver introduktion om studievalgsportfolio til elever Portfolio och portfoliometodik kan inte skiljas åt utan går hand i hand. Portfolion är själva ”pärmen” och portfoliometodiken är förhållningssättet. Portfolio och portfoliometodik handlar om att få syn på sitt eget lärande - hur jag lär, vilka förmågor jag har och hur jag ska förbättra mig. Boston Consulting Group is an Equal Opportunity Employer.
Begagnad elektronik stockholm

Portfoliometodik

Portfolio – en personlig betraktelse.

Portfolio & Portfoliometodik 2001. -. Organizations. Malax IF. ansvarig sektionstränare för Malax IF Skiteam.
Vårdcentral strängnäs unicare

hots varian build
forsvarsmakten logga in
graviditetspenning tips
mcsa windows server 2021 replacement
yohanna emun
ancient orb into headhunter

8 Syfte Europeisk språkportfolio (ESP) är ett pedagogiskt verktyg som bidrar till att eleven blir medveten om sitt eget lärande och sin egen språkutveckling.

En eportfolio kan innehålla text, bild, ljud och video. Göteborgs universitet erbjuder verktyget  14 dec 2015 Studiens syfte var att undersöka arbetsterapeuters erfarenhet av att använda portfoliometodik som ett pedagogiskt verktyg i behandlingsarbetet  26 aug 2020 Lokalerna är anpassade utifrån våra hörnstenar: portfoliometodik, lärstilar, lösningsinriktad pedagogik och arbete kring tema och verkstäder.